最美通用人系列報(bào)道之二：匠心育人 筑夢(mèng)前行—記最美教師吳純根

在巴中平昌通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有這樣一個(gè)教師群體，他們心懷國(guó)之大者，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為黨育人、為國(guó)育才；他們堅(jiān)守三尺講臺(tái)，成就學(xué)生的詩(shī)和遠(yuǎn)方；他們愛生如子，雖血不同源，卻視如親姊妹；他們用無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高精神詮釋教師的風(fēng)骨；他們的身影活躍在校園每個(gè)角落，更活躍在師生們的心中----他們，就是通用職校的“最美教師”！

吳純根，生于1994年2月，大學(xué)本科學(xué)歷，通用職校汽修教研組組長(zhǎng)，自2013年8月入職以來(lái)，始終奮戰(zhàn)在汽修專業(yè)教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作。他關(guān)愛學(xué)生，積極進(jìn)取，堅(jiān)持以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心投入到教育教學(xué)中，多次榮獲 “優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師” “優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀班主任” “學(xué)校發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

認(rèn)真教學(xué)  潛心教研

作為一名教師，吳純根老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能，對(duì)學(xué)生因材施教。任教九年來(lái)，他始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”，他恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。他指導(dǎo)的學(xué)生在省市職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，其中獲得省級(jí)技能比賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)1次。

關(guān)愛學(xué)生  無(wú)私奉獻(xiàn)

班主任，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。吳純根老師在當(dāng)班主任之初，就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。在他的班級(jí)中，張某強(qiáng)等幾名同學(xué)家境困難，吳老師就從自己的衣兜里為學(xué)生墊付生活費(fèi)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。20級(jí)汽修5班劉強(qiáng)進(jìn)校時(shí)厭學(xué)，甚至后期輟學(xué)，他多次家訪，讓該生再次回到學(xué)校，發(fā)奮學(xué)習(xí)。目前，該同學(xué)成績(jī)名列年級(jí)第一名，還榮獲2021年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作  結(jié)對(duì)成長(zhǎng)

俗話說(shuō)：要使學(xué)生有一杯水，教師必備一桶水。教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量，提高年輕教師業(yè)務(wù)水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵。作為教研組長(zhǎng)，吳老師在組內(nèi)通過(guò)開展說(shuō)授課計(jì)劃、老教師上示范課、新教師上匯報(bào)課、集體備課等途徑來(lái)提高青年教師教學(xué)水平，組織教師參加省市教學(xué)能力大賽。該教研組2020年--2021年省市教學(xué)能力大賽中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次，省級(jí)三等獎(jiǎng)2次。吳純根老師還成功申報(bào)汽修專業(yè)領(lǐng)域1+X證書制度試點(diǎn)“巴中市工作站”，成為該專業(yè)全省21個(gè)工作站中唯一中職學(xué)校工作站。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生。吳純根老師始終奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，他憑著對(duì)職教事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，為社會(huì)輸送一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。